Herzfeld-Pädagogik: Projektbasiertes Lernen
Fächerübergreifend und praxisnah
Projektbasiertes Lernen eröffnet neue Wege, insbesondere für sogenannte Nebenfächer: Lerninhalte werden in Werkstätten organisiert und fächerübergreifend in Projekten verknüpft.
In dieser Veranstaltung geht es darum, wie projektbasiertes Lernen strukturiert, curricular angebunden und nachhaltig im Schulalltag verankert werden kann – mit Einblicken aus der Praxis verschiedener Schulen.
Die Reihe gibt Lehrkräften, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen.
Im RealLabor Leipzig schauen wir die Online-Veranstaltung gemeinsam und schaffen anschließend Raum für Austausch: Welche Gedanken nehmen wir mit? Welche Fragen entstehen? Und welche Impulse lassen sich in die eigene Praxis übertragen? Das gemeinsame Gespräch eröffnet Perspektiven, für Schule, Lernen und pädagogische Haltung.
Alle Termine und Ort findest du hier: Zur Veranstaltungsreihe
Veranstaltungsreihe „Herzfeld – Für Schulen im Aufbruch“
Die Herzfeld-Reihe stellt Lernformate vor, die Schulen dabei unterstützen, Lernen entlang der vier UNESCO-Säulen weiterzuentwickeln: Wissen erwerben, handeln, zusammenleben und sein. Im Mittelpunkt stehen Formate wie Herausforderung, Verantwortung, Lernen durch Engagement, projektbasiertes und themenorientiertes Lernen.
Die Reihe zeigt, wie Schulen bundesweit diese Ansätze im Alltag umsetzen und welche Wege es gibt, Lernkultur nachhaltig zu verändern. Sie richtet sich an Pädagog:innen, Schulleitungen, Studierende, Bildungsinitiativen und alle, die Schule neu denken und gestalten wollen. Im RealLabor verbinden wir die Online-Impulse mit Reflexion und persönlichem Austausch.
Dienstag, 19. Mai 2026
16:00 bis 18:00 Uhr
Eintritt frei
Der Salon
Es ist immer überraschend wer kommt. Wenn sich in kleiner oder größerer Runde mitgebrachte Fragestellungen zu Themen des RealLabors entwickeln, wird der Salon zum Salon der Moderne. Wir sprechen nicht über Vorgegebenes. Gesprächsthemen entwickeln sich durch die Menschen die kommen. Tiefere Erfahrungen und Sichtweisen zu teilen, sich behilflich sein, Möglichkeiten gemeinsam erwägen, das ist Sinn und Schönheit des Salons. Ins warm leuchtende RealLabor, am Abend, mitten in der Stadt bist du herzlichst eingeladen, ob als stiller Zuhörer oder als Themensetzerin.
Mittwoch, 17. Juni 2026
17:30 Uhr
Margret Rasfeld
Barbara von Meibom
Franz Tejas Rollnick
Ute Puder
Eintritt frei
Herzfeld-Pädagogik: Themenorientiertes Lernen
Tiefe statt Stofffülle
Themenorientiertes Lernen setzt auf vertieftes, zusammenhängendes Lernen statt auf die Aneinanderreihung einzelner Inhalte.
In diesem Termin wird das Format vorgestellt und klar vom projektbasierten Lernen abgegrenzt. Praxisbeispiele aus verschiedenen Schulen zeigen, wie Themenorientierung zu mehr Tiefe, Motivation und fachlicher Anschlussfähigkeit führen kann.
Die Reihe gibt Lehrkräften, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen.
Im RealLabor Leipzig schauen wir die Online-Veranstaltung gemeinsam und schaffen anschließend Raum für Austausch: Welche Gedanken nehmen wir mit? Welche Fragen entstehen? Und welche Impulse lassen sich in die eigene Praxis übertragen? Das gemeinsame Gespräch eröffnet Perspektiven, für Schule, Lernen und pädagogische Haltung.
Alle Termine und Ort findest du hier: Zur Veranstaltungsreihe
Veranstaltungsreihe „Herzfeld – Für Schulen im Aufbruch“
Die Herzfeld-Reihe stellt Lernformate vor, die Schulen dabei unterstützen, Lernen entlang der vier UNESCO-Säulen weiterzuentwickeln: Wissen erwerben, handeln, zusammenleben und sein. Im Mittelpunkt stehen Formate wie Herausforderung, Verantwortung, Lernen durch Engagement, projektbasiertes und themenorientiertes Lernen.
Die Reihe zeigt, wie Schulen bundesweit diese Ansätze im Alltag umsetzen und welche Wege es gibt, Lernkultur nachhaltig zu verändern. Sie richtet sich an Pädagog:innen, Schulleitungen, Studierende, Bildungsinitiativen und alle, die Schule neu denken und gestalten wollen. Im RealLabor verbinden wir die Online-Impulse mit Reflexion und persönlichem Austausch.
Montag, 15. Juni 2026
16:00 bis 18:00 Uhr
Eintritt frei
Veränderung passiert nicht, indem wir auf andere Zeiten warten.
Wir selbst sind diejenigen, auf die wir gewartet haben.
Wir sind der Wandel, den wir suchen.
Barack Obama